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| 构建副校长科学研修观 提升校本研修实效 | |||||
| ——开发区涉农地区小学教学副校长暨村小校长校本研修现场观摩和培训在董家沟小学举行 | |||||
作者:阎善华 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2009-5-13 ![]() |
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李相和副校长首先做了题为《建立科学体系规范校本研修 提升研修实效》的专题汇报,李校长从依据科学体系建立校本研修主题、创新思想引领校本课题、规范行动深入研修内容、合理评价保障研修质量等四个方面进行交流研讨。与会的领导和各位副校长通过聆听和实地观摩,了解到董小校本研修一系列丰富多彩且有实效的亮点活动是建立在科学体系框架下展开的。 随后,于燕飞校长针对董家沟小学教师继续教育工作向大家做了经验介绍。商量老师对董家沟小学教师继续教育工作给予充分的肯定并提出了指导性意见,她对董家沟小学外派教师到教育发达地区参观学习和设立“董小专题讲坛”进行教师读书经验交流活动表示赞赏。商老师还现场解答了各校专干所提出的关于教师继续教育工作具体操作方法。 最后,与会领导和老师一同查看了董家沟小学教师继续教育相关材料,与董小教师继续教育专干侯凌燕老师进行现场交流研讨。 通过对董家沟小学“提升教师内涵,促进教师专业发展”校本研修子课题——“董小专题讲坛”纪实材料的考察,与会领导和老师深感董家沟小学校本研修“请进名家,请进名师,感悟课堂,反思自我”、 “走进名校,学习名师,感悟课堂,磨练自我”、“课题研讨,专家指导,讲坛交流,提升自我”活动注重实效,教师内涵得到了提升,教师专业发展得到了促进。 |
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| 文章录入:阎善华 责任编辑:阎善华 | |||||
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